A LEGO 2021-es kutatása szerint a megkérdezett fiúk 71 százaléka attól félt, kigúnyolják, ha a “lányos” játékokkal játszik. A lányokról az derült ki, hogy bár szeretnék elutasítani a nemi szerepelvárásokat, a – gyakran rejtett – előítéletek olyan erősek, hogy látványosan visszavetik a bennük rejlő kreatív potenciált. Mire figyeljünk, hogyan segítsük a gyerekek kiteljesedését?
📌 Sokszor a gyerekekkel foglalkozó szakemberek sem veszik észre, mennyire hátráltatják a kreatív képességek fejlődését, amikor – akár viccesen – visszanyesegetik a gyereket, pusztán a nemi szerepelvárások miatt. (“A fizika a kedvenc tárgyad? Hát, elég fiús választás!”)
📌 Mielőtt megjegyzést tennénk a főzősarokban sürgölődő, babahajat befonó, öltöztetőset játszó kisfiúra, gondoljunk a híres séfekre, fodrászokra és divattervezőkre! Az építőkockával, LEGO-val játszó lányokról pedig jusson eszünkbe, milyen sok remek női építész van a világon.
📌 Segítsünk, hogy kiderüljön, miben ügyes a gyerek, mi okoz a számára örömet, kiteljesedést!
📌 Közérdek, hogy a rátermettek tehetsége kibontakozzon, és mindenki a megtalálja, amiben a legjobb. Vegyük észre, ha matekórán a lányok is jelentkeznek, és ne mosolyogjuk meg a fiúkat, ha technika órán a háztartástan iránt érdeklődnek!
📌 Akaratlanul se szűkítsük a gyerekek érdeklődési körét, pusztán azért, hogy jobban besimuljanak!
📌 Legyünk tudatosak: a gyerekek a visszajelzésekből tájékozódnak, azt is könnyen leveszik, amit ki sem mondunk. Ne vegyük el a kedvüket a kísérletezéstől, biztassuk őket, hogy minél több területen kipróbálják magukat!
Ti hogyan reagáltok a gyerekekre, amikor “szokatlan” irányt vesz az érdeklődésük?
(kép forrás: The New York Times)
